全球創(chuàng)客運動的蓬勃發(fā)展為教育的創(chuàng)新改革提供了新的契機。創(chuàng)客教育是一種融合信息技術(shù)，秉承“開放創(chuàng)新、探究體驗”教育理念，以“創(chuàng)造中學(xué)”為主要學(xué)習(xí)方式和以培養(yǎng)各類創(chuàng)新型人才為目的的新型教育模式。做中學(xué)、快樂教育、大成智慧、構(gòu)造論是創(chuàng)客教育背后的核心理念。創(chuàng)客教育具有無限的價值潛能，將對個體發(fā)展、課程改革、教育系統(tǒng)變革以及國家人才戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響。創(chuàng)客教育的實踐框架需要從創(chuàng)客環(huán)境、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客學(xué)習(xí)、創(chuàng)客文化、創(chuàng)客教師隊伍、創(chuàng)客教育組織、創(chuàng)客教育計劃等多個方面協(xié)同推進。在實踐方面，由美國引領(lǐng)下的全球創(chuàng)客教育運動正在興起，而且表現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。與此同時，創(chuàng)客由于過度強調(diào)制造產(chǎn)品的價值，忽視了對非創(chuàng)客人群存在價值的尊重，可能是一種畸形的技術(shù)文化。在推進實踐的過程中，創(chuàng)客教育應(yīng)積極應(yīng)對發(fā)展過程中面臨的經(jīng)費問題、教師培訓(xùn)問題、與課程要求以及考試的矛盾、教育公平和均衡問題等諸多挑戰(zhàn)，21世紀注定是一個不平凡的世紀，國際化、 信息化、網(wǎng)絡(luò)化、個性化逐漸成為世紀的“標記”。以移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等為代表的新一代信息技術(shù)，正在推動全社會各領(lǐng)域的深刻... [詳細介紹]