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教育行業(yè)應(yīng)用 遇到的問(wèn)題 其中學(xué)校的燈飾設(shè)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)燈飾造型設(shè)計(jì)專業(yè)人才，平時(shí)教學(xué)及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)都需要制作大量的燈飾模型。“只能在軟件上看到學(xué)生作品或者通過(guò)泡沫石膏等制作的模型，很難滿足實(shí)際評(píng)估需求。”燈飾專業(yè)徐老師說(shuō)。
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| 解決方法 學(xué)校投入資金購(gòu)進(jìn)Dimension sst1200es三維打印機(jī)，直接打印精細(xì)模型，打印材料為ABS，可進(jìn)行打磨、噴漆等，燈飾的外觀和結(jié)構(gòu)均能完美呈現(xiàn)，能應(yīng)用于外觀驗(yàn)證、結(jié)構(gòu)裝配、功能測(cè)試，操作簡(jiǎn)單、對(duì)環(huán)境無(wú)要求，非常適用于教學(xué)使用。 |
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“使用Dimensionsst1200es三維打印機(jī)，我們可以第一時(shí)間把老師和學(xué)生設(shè)計(jì)的優(yōu)秀作品打印出來(lái)，及時(shí)在課堂上進(jìn)行呈現(xiàn)和溝通，提高了學(xué)生的設(shè)計(jì)熱情。比如去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)念品就是通過(guò)把學(xué)生設(shè)計(jì)的作品打印出來(lái)拿到外面去翻模做出來(lái)的。” 燈飾專業(yè)王老師
此外，除了把Dimensionsst1200es三維打印機(jī)用于教學(xué)之外，學(xué)校還會(huì)與外面的燈飾企業(yè)進(jìn)行合作，承接它們的設(shè)計(jì)項(xiàng)目或者收取一定的費(fèi)用幫它們打印樣品。 |
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