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6月6日，《深圳市人民政府關(guān)于發(fā)展壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群和培育發(fā)展未來產(chǎn)業(yè)的意見》重磅發(fā)布，這份文件明確提出，深圳將著力打造以先進(jìn)制造業(yè)為主體的20個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，前瞻布局8大未來產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)住深圳制造業(yè)基本盤。

在這20個重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群中，“半導(dǎo)體與集成電路”高居第二的位置，充分說明深圳著眼國家戰(zhàn)略布局，攻克“卡脖子”難題的雄心與迫切。

2021年，深圳技術(shù)大學(xué)與企業(yè)合作，聯(lián)合興辦粵港澳大灣區(qū)第一所集成電路學(xué)院，致力培養(yǎng)灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的半導(dǎo)體和集成電路高端人才。前不久，這所學(xué)院易名為“集成電路與光電芯片學(xué)院”，同時升格為學(xué)校的一級學(xué)院，并將在今年9月迎來首批新生。而世界納米激光及半導(dǎo)體器件領(lǐng)域的領(lǐng)軍人之一、白光激光的發(fā)明者寧存政教授成為集成電路與光電芯片學(xué)院的首任院長。

這位帶領(lǐng)研究團(tuán)隊在半導(dǎo)體納米光電子學(xué)方面創(chuàng)造多項(xiàng)世界第一的學(xué)者，為何選擇加入深圳技術(shù)大學(xué)這所新興大學(xué)？他在納米激光、納米光電器件研究過程中有哪些心得體會？帶著這些問題，我們采訪了寧存政教授。

寧存政與深技大的緣分始于2017年10月，那是他第一次到訪籌建中的深技大，學(xué)校當(dāng)時只有一間臨時辦公室，建好一所大學(xué)仿佛是很遙遠(yuǎn)的事情。2018、2019年，因參加學(xué)術(shù)論壇、國際周等活動，他陸續(xù)來過正在建設(shè)中的新校區(qū)。在那時，深技大就已向他拋出了橄欖枝。

2021年，他再次來到深技大時，“空中大學(xué)”初現(xiàn)雛形，過去的荒地如今高樓林立，實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備先進(jìn)一流……學(xué)校的飛速發(fā)展和巨大的變化敲打著他的內(nèi)心，他毅然決定：要在這所一切皆有可能的新學(xué)校，搭建平臺，培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)光電集成的愿景！

深圳技術(shù)大學(xué)不按照傳統(tǒng)學(xué)科分類設(shè)置學(xué)院，而是面向應(yīng)用、根據(jù)某一工業(yè)大類劃分學(xué)院，借鑒德國、瑞士等發(fā)達(dá)國家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。這樣的辦學(xué)理念非常吸引寧存政。在德國學(xué)習(xí)生活過的他欣賞德國學(xué)生在做研究時的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真及處理日常事務(wù)時的扎實(shí)細(xì)致，“在我的理解中，對標(biāo)德國、瑞士，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平建設(shè)深技大就是把德國標(biāo)準(zhǔn)和深圳速度結(jié)合起來，把握好深圳這座城市的發(fā)展機(jī)遇，開發(fā)前沿技術(shù)、推動技術(shù)創(chuàng)新，把做世界一流的技術(shù)作為目標(biāo)”。

除了對學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)同，促使寧存政來深技大還有一個重要的原因：對于他來說，以促進(jìn)光電融合集成為目標(biāo)建一個光電集成工程中心、一個微納加工平臺、成立集成電路與光電芯片學(xué)院，開展相關(guān)研究，面向粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，這些事情意義十分重大。

國內(nèi)的集成光電技術(shù)研究起步較晚，與有著幾十年發(fā)展歷史的西方國家相差甚遠(yuǎn)。以制作半導(dǎo)體激光器為例，在寧存政曾就職的美國亞利桑那州立大學(xué)制作一個半導(dǎo)體激光器用不了半個月。而在國內(nèi)，由于缺少加工平臺，制作一個普通的半導(dǎo)體激光器需要跑多家研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)的多個院系，才能完成每一道工序，整個過程下來需要數(shù)月、半年或更長時間。他坦言，現(xiàn)實(shí)中開展科研就是這么不易。但是在深技大，這個五年前還是一片荒蕪的地方，如今已成為生機(jī)勃勃的校園，他相信在這里建成集成光電中心，建立系統(tǒng)完備的平臺，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才大有希望，這便是他想在白紙上親手繪制的美好圖畫。

1986年，寧存政赴德國攻讀博士學(xué)位，師從世界著名物理學(xué)家哈肯(Hermann Haken)教授。讀博的五年間，他沒有休過一天假，將全部精力都投入到熱愛的研究領(lǐng)域。臨近畢業(yè)時，德國經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多大學(xué)生畢業(yè)后即面臨失業(yè)。但是，寧存政覺得，這一段坎坷的經(jīng)歷未嘗不是生活為他準(zhǔn)備的重要一課，“只要你努力付出，遲早會有結(jié)果，不要計較每時每刻的得失?！?/p>

1994年，寧存政赴美國亞利桑那州立大學(xué)進(jìn)行博士后研究。研究快要完成時，碰上西方經(jīng)濟(jì)蕭條，他再次面臨巨大的就業(yè)壓力。當(dāng)時他身邊的很多朋友都在生活的重壓下無可奈何地放棄了科研，跑到華爾街寫代碼，或改行做計算機(jī)，寧存政笑著說：“我只是做科研的信念稍微堅定一點(diǎn)點(diǎn)，比別人大概多堅持了半年，便與新的機(jī)遇‘萍水相逢’?！?997年，他擔(dān)任美國國家航空航天總署（NASA）AMES研究中心資深科學(xué)家，在這里創(chuàng)建了納米光學(xué)研究組，開始研究納米光電子，此后擔(dān)任納米技術(shù)總項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

“你永遠(yuǎn)不知道‘柳暗花明’什么時候會發(fā)生，貴在堅持?！闭怯捎谒麑蒲惺聵I(yè)的熱情，多年堅持不懈、持之以恒，近二十年來，他的研究涵蓋了納米光電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的多項(xiàng)重點(diǎn)議題，比如半導(dǎo)體的物理及光學(xué)過程，多體相互作用，器件物理，器件應(yīng)用……

業(yè)內(nèi)人士指出，寧存政在納米激光及納米線光電材料方面做出的一系列重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明及開拓性貢獻(xiàn)，無可替代。比如，他首次提出用金屬-半導(dǎo)體核殼結(jié)構(gòu)作為激光小型化的方案，從根本突破衍射極限，為激光器尺寸的小型化另辟新徑；他制成了世界上第一個尺度小于衍射極限的電注入激光器，并首次實(shí)現(xiàn)電注入納米激光器在室溫下運(yùn)轉(zhuǎn)。不僅如此，寧存政在半導(dǎo)體合金納米線及多色激光方面也有諸多建樹。他發(fā)明并實(shí)現(xiàn)了世界上第一個白光激光器，該成果一舉拿下美國重要科技雜志Popular Science2015年工程類十大發(fā)明獎。

“堅持和放棄有時就是一念之間，很難取舍。可以暫時放棄，但不要永遠(yuǎn)放棄，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終堅守日后‘卷土重來’的信念?！?/p>

隨著微電子器件愈來愈趨近尺寸小型化的物理極限，光電子器件與微電子器件的融合和集成已是大勢所趨，并將為未來信息技術(shù)帶來革命性的影響。面對這一學(xué)科、技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大機(jī)遇，深技大于2022年成立了集成電路與光電芯片學(xué)院。對于寧存政來說，擔(dān)任這個新學(xué)院的院長，“雖然有挑戰(zhàn)，但總體上比較樂觀。”

寧存政認(rèn)為，從地理位置來說，學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)，有天然的地域優(yōu)勢和發(fā)展機(jī)會。學(xué)院與灣區(qū)的芯片研發(fā)、生產(chǎn)企業(yè)建立合作關(guān)系，及時把企業(yè)、產(chǎn)業(yè)信息帶入課程，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)以及就業(yè)機(jī)會；從校園建設(shè)來說，無論是實(shí)驗(yàn)條件，還是生活學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的一切都是“年輕”的，是嶄新的，是最好的；從人才培養(yǎng)方面來說，學(xué)院面向國家戰(zhàn)略需求、面向科技前沿、面向未來趨勢，培養(yǎng)技術(shù)卓越的實(shí)踐人才、科技前沿的創(chuàng)新人才、未來技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人才，培養(yǎng)方案是獨(dú)一無二的。

在這個萬物自由生長、綠意盎然的盛夏，集成電路與光電芯片學(xué)院將迎來首屆學(xué)生，寧存政對此充滿了期待。“歡迎新同學(xué)來到這片充滿無限可能的校園，加入集成電路與光電芯片學(xué)院。我們將為每一個對集成光電領(lǐng)域感興趣的同學(xué)，提供蓬勃生長、展翅騰飛的平臺?！?/p>