自從20世紀(jì)80年代激光焊接技術(shù)誕生以來，這門新技術(shù)在美國、日本和歐洲就得到了廣大的關(guān)注，并且被廣泛用于各大加工領(lǐng)域，其廣闊的市場前景將激光焊接技術(shù)推向一個更高的發(fā)展平臺。而我國激光焊接技術(shù)的應(yīng)用還處在初步發(fā)展階段，推動激光焊接技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用是提高我國生產(chǎn)力水平的一大舉措。近日，中科院院士潘際鑾教授就在清華大學(xué)為首鋼焊工培訓(xùn)激光焊接技術(shù)。
6月2日是周末，但清華大學(xué)的327教室里仍有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，一堂特殊的“激光焊接技術(shù)課”正在進(jìn)行。授課教師是中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)機(jī)械系潘際鑾教授，聽課的學(xué)員是來自首鋼總公司20多名身穿深藍(lán)色工作服的一線焊工。這一課是清華大學(xué)和首鋼總公司聯(lián)合舉辦的焊接高技能培訓(xùn)班的第一課。
清華大學(xué)黨委書記胡和平說，去年11月，在黨的十八大北京團(tuán)的小組討論中，十八大代表、首鋼總公司技術(shù)研究院焊工劉宏提出了職業(yè)工人繼續(xù)教育遇阻的難題，呼吁重視一線工人的再教育問題。劉宏提出的問題引起了代表們的關(guān)注，小組討論會變成了現(xiàn)場辦公會。第二天，劉宏就和清華大學(xué)機(jī)械工程系的負(fù)責(zé)人見了面，雙方討論后決定進(jìn)行“校企合作”。此后，清華大學(xué)多次派人專程赴首鋼總公司，就開設(shè)培訓(xùn)班的事宜進(jìn)行溝通協(xié)商，首鋼總公司也專門進(jìn)行了問卷調(diào)研，逐步把培訓(xùn)的各項具體需求明確落實。
“我們期待已久的焊接高技能人才培訓(xùn)班終于開課了。”在上午的開班儀式上，首鋼總公司技術(shù)研究院焊工劉宏代表學(xué)員發(fā)言，“技術(shù)、設(shè)備、工藝不斷升級，我們一線焊工雖然具有實際操作經(jīng)驗，但很多時候缺乏專業(yè)理論知識。這樣的感覺很多一線技術(shù)工人都有，要更好地提高工作效率和技術(shù)，我們既需要實踐，也需要理論。”
針對學(xué)員的特點(diǎn)和需求，清華大學(xué)為首鋼的焊工量身制定了一套為期3個月的培訓(xùn)計劃，還特別設(shè)置了專利方面的基礎(chǔ)知識講授。參與創(chuàng)建國內(nèi)高校第一批焊接專業(yè)的潘際鑾院士以及來自清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心和機(jī)械系的13位教師組成了教師團(tuán)隊。清華校方表示，如果焊接班培訓(xùn)效果好，后續(xù)還將開設(shè)車工班、鉗工班、電工班等。
從事焊接工作60多年的潘際鑾開課前說：“焊接技能是現(xiàn)代制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)。重大工程的焊接質(zhì)量很大程度上取決于技能水平。現(xiàn)在焊接技術(shù)、自動化設(shè)備在不斷發(fā)展，一線技工如果能夠了解這些焊接技術(shù)的前沿知識，那么這些知識在實際操作中會發(fā)揮更大的作用。”
學(xué)員韓海龍說，“潘教授講的課讓我們開闊了眼界，接觸到了新的技術(shù)，受益匪淺。”
隨著工業(yè)激光產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，市場對激光加工技術(shù)的要求越來越高，激光技術(shù)已從單一應(yīng)用逐漸轉(zhuǎn)向多元化應(yīng)用，激光加工方面不再是單一的切割或者焊接，市場對激光加工要求切割和焊接一體化的需求也越來越多，激光切割和激光焊接的切焊一體化激光加工設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生。這也就要求我國需加速對激光焊接技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，使其為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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