“以前進(jìn)行整車(chē)設(shè)計(jì)時(shí),要先把一個(gè)個(gè)零部件設(shè)計(jì)好,在機(jī)床上加工出來(lái),再拼裝模型,如果哪個(gè)零部件設(shè)計(jì)有誤,就需全部重來(lái),耗時(shí)又浪費(fèi)精力。”侯培海是安徽開(kāi)樂(lè)汽車(chē)股份有限公司設(shè)計(jì)研發(fā)部的一名設(shè)計(jì)人員,6月14日,他參加了由市人社局主辦、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“3D打印與激光再制造高級(jí)研修班”。通過(guò)學(xué)習(xí),侯培海了解到通過(guò)3D打印技術(shù),在電腦上完成設(shè)計(jì)后,直接把整車(chē)模型打印出來(lái),然后再進(jìn)行修改,方便多了?!?/span>
據(jù)了解,3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過(guò)逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印被譽(yù)為全球制造技術(shù)的一場(chǎng)革命,在汽車(chē)制造、航空航天、模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、醫(yī)療等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用與市場(chǎng)前景,隨著計(jì)算能力、設(shè)計(jì)軟件、新材料及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步的不斷推動(dòng),3D打印技術(shù)已逐漸成熟,應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬,顯示出巨大的潛力。但是3D打印的應(yīng)用與普及方面還存在著材料限制、費(fèi)用高昂等許多問(wèn)題。
“此次培訓(xùn)是省人社廳專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程的一個(gè)項(xiàng)目,培訓(xùn)內(nèi)容包括‘3D打印是什么’、‘3D打印在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用與實(shí)現(xiàn)’等,參訓(xùn)學(xué)員來(lái)自全省部分職業(yè)院校、企業(yè)和科研院所。”阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程科技學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授楊輝介紹,隨著科技的發(fā)展,3D打印已進(jìn)入日常家庭生活,更廣泛應(yīng)用于科技研發(fā)領(lǐng)域,3D打印與激光再制造現(xiàn)在廣泛應(yīng)用,且越來(lái)越多地發(fā)揮作用。“3D打印可以把想像變成現(xiàn)實(shí),通過(guò)電腦把復(fù)雜的零部件打印出來(lái),節(jié)省了資金和時(shí)間,如安裝了適合的材料,3D打印可以打印牙齒。”楊輝說(shuō)。
在當(dāng)天的課堂一角,阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)專業(yè)戴永明老師正在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行3D打印。只見(jiàn)學(xué)生操作計(jì)算機(jī),設(shè)計(jì)了一個(gè)花瓶,連通3D打印機(jī)后,不一會(huì),一個(gè)紅色的花瓶就被一層層地打印出來(lái)。戴永明告訴記者,在數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)等專業(yè)的課程中,有不少與3D打印相關(guān)的內(nèi)容,而且從2008年開(kāi)始,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了逆向工程興趣班,向同學(xué)們普及3D打印相關(guān)知識(shí),受到許多同學(xué)的歡迎。“我們的學(xué)生從2008年開(kāi)始參加各類全國(guó)、全省級(jí)的3D打印相關(guān)比賽,榮獲了一系列榮譽(yù),同時(shí),我們還在日常教學(xué)中設(shè)置了3D打印軟件應(yīng)用,對(duì)學(xué)生日后就業(yè)很有幫助。”阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程科技學(xué)院院長(zhǎng)李平介紹說(shuō)。
當(dāng)天,合肥皖蓼機(jī)電科技有限公司負(fù)責(zé)人秦清來(lái)到阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他是來(lái)與學(xué)校接洽相關(guān)業(yè)務(wù)的,“現(xiàn)在3D打印與激光再制造的相關(guān)市場(chǎng)人才需求量很大,我們希望學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè),為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)人才。”
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