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3D打印給孩子的想象力插上翅膀——建模
“在傳統(tǒng)的教育模式下,學(xué)生的許多想法會(huì)被不同程度的遏制,從2D到3D的立體世界,也是思維的顛覆性突破,讓孩子的天馬行空“變現(xiàn)”,鍛煉思維和激發(fā)靈感。”
昨日,洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)凌波校區(qū)的三十余名師生,懷揣著激動(dòng)與期待,走進(jìn)易普特(洛陽(yáng))3D打印中心,聽(tīng)取了由易普特生產(chǎn)總監(jiān)柴慈雷帶來(lái)的別開(kāi)生面的3D打印公益宣講。
3D打印技術(shù)的出現(xiàn)在一定程度上推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展。它被廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域。在宣講過(guò)程中,柴總給孩子們介紹了這門(mén)技術(shù)的歷史發(fā)展、工藝流程、工作原理以及應(yīng)用領(lǐng)域等方方面面的知識(shí),讓同學(xué)們感受到了這一技術(shù)不僅具有藝術(shù)美,更有獨(dú)特的實(shí)際應(yīng)用性。
看!孩子們認(rèn)真起來(lái)的樣子是多么可愛(ài)!大家聽(tīng)得有多么入神!看視頻,記筆記……通過(guò)一上午的交流,同學(xué)們不但聽(tīng)得認(rèn)真,而且積極互動(dòng),氣氛輕松活躍。柴總像一位慈祥的老父親一般,露出了微笑,看著這群祖國(guó)未來(lái)的花朵們!
洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)凌波校區(qū)的帶隊(duì)老師說(shuō):“讓學(xué)生從小接觸3D打印和3D打印模型,能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和其他與3D打印相關(guān)的技能,為未來(lái)3D打印的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?!?br/>
學(xué)生們通過(guò)接觸3D打印的相關(guān)知識(shí),不僅可以提高逆向思維模式和自主決策能力,還可以熏陶未來(lái)加入3D打印領(lǐng)域的工作熱情。易普特3D打印生產(chǎn)總監(jiān)柴慈雷說(shuō):“所有現(xiàn)在的努力都是在為明天的工作做準(zhǔn)備——3D打印能使學(xué)生的分?jǐn)?shù)、耐力和參與積極性有所提高,從這一點(diǎn)上來(lái)看,學(xué)校和老師都能從中受益。”
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