2017年3月23日至26日，博鰲亞洲論壇2017年年會(huì)在海南博鰲召開，今年論壇主題是“直面全球化與自由貿(mào)易的未來”。騰訊財(cái)經(jīng)全程視頻直播。
瑞士、德國(guó)、日本制造業(yè)精雕細(xì)刻、精益求精的工匠精神，在號(hào)稱“世界工廠”的中國(guó)不是沒有，但嚴(yán)重缺失。究其根本，反映了心態(tài)、制度、文化和經(jīng)濟(jì)的哪些問題？
在分論壇4“工匠精神”上，長(zhǎng)江商學(xué)院院長(zhǎng)項(xiàng)兵就中國(guó)制造升級(jí)換代問題向與會(huì)嘉賓發(fā)起討論，探討更值得中國(guó)借鑒，適合中國(guó)發(fā)展的工匠精神之路。Michael Fübi認(rèn)為，浮躁是匠人精神的大忌，不利于長(zhǎng)久發(fā)展。德國(guó)的教育體制下，公司非常重視投資教育和人才培養(yǎng)，對(duì)優(yōu)秀人才的養(yǎng)成發(fā)揮了重大作用，值得中國(guó)企業(yè)借鑒。Aldo FUMAGALLI認(rèn)為數(shù)字化科技浪潮下，很多中國(guó)及亞洲企業(yè)勇于創(chuàng)新，取得突出優(yōu)勢(shì)，成為新興的“數(shù)字匠人”。陳文琦就創(chuàng)新和儒家的關(guān)系進(jìn)行了分享，他認(rèn)為受儒家文化影響深遠(yuǎn)的中國(guó)，具有整體創(chuàng)新的精神。單霽翔院長(zhǎng)談到故宮的師承制傳承在今天的變革，以新機(jī)制打通傳承鏈條，創(chuàng)新化了傳統(tǒng)的工匠精神，取得良好效果。
以下為發(fā)言實(shí)錄：
項(xiàng)兵：今天我作為主持人也了很多很多，我希望提三個(gè)小問題，提完了以后，讓我們各位同仁、朋友們提問題。
其實(shí)我也一直關(guān)注中國(guó)制造業(yè)升級(jí)換代的問題，作為制造大國(guó)，德國(guó)、日本是我們學(xué)習(xí)的榜樣，德國(guó)、日本有共同之處，也有差異之處。比如日本朋友談到優(yōu)秀技工的培養(yǎng)，當(dāng)然日本朋友也談到師弟關(guān)系，360度的包括人的生活關(guān)系、價(jià)值取向、夢(mèng)想都可以和工匠精神息息相關(guān)。哪種方式更值得中國(guó)人借鑒？我看我這一代人能靜下心來琢磨、研究事的不多，這是實(shí)話，我們心都比較浮躁，也包括我自己。
在具體的情況之下，哪條路更值得中國(guó)去借鑒？請(qǐng)?jiān)谧膶＜易鰝€(gè)分享。
第二個(gè)問題，工匠精神和創(chuàng)新之間的關(guān)系，剛才我們的演講人都談到創(chuàng)新。我每次去日本，我覺得日本思想是教科書方面的案例，孔老夫子寫到哪兒，他們可以做到那兒，所以在日本看到了儒家思想的偉大，也看到了儒家思想的潛在的問題。在儒家的這種環(huán)境下，是不是可以誕生像谷歌、Facebook、特斯拉創(chuàng)新的企業(yè)？這兩者之間如何平衡？
第三個(gè)問題，就是1999年到了北大光華，2000年第一次給本科生上課，班上有30幾位來自于全國(guó)的狀元，進(jìn)去之后有非常大的震撼。但是我說，如果你們代表了中國(guó)最聰明的一批人，你們來光華學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融這不是人才巨大的浪費(fèi)嗎？你們這種智慧，應(yīng)該去研究黑洞、生命科學(xué)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)等等。如果這么智慧的人都聚集到一起想著賺錢，這對(duì)社會(huì)的殺傷力是非常巨大的這可能是另外一種舉國(guó)煉鋼的問題，所以大家都賺錢去了。
無論創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新，我堅(jiān)信中國(guó)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)有更好的未來，需要更多的年輕人為了興趣、愛好、擔(dān)當(dāng)、全球問題的解決去創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新。我去到斯坦福、哈佛大學(xué)，他們有一批孩子絕對(duì)不僅僅是為了去創(chuàng)富而去創(chuàng)新，真的是為了社會(huì)解決問題而去創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新，所以他們可以心靜如水，握有興趣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，不會(huì)看張三掙錢就學(xué)張四，看李四掙錢了學(xué)李四，會(huì)計(jì)掙錢了學(xué)會(huì)計(jì)，金融掙錢了學(xué)金融。
請(qǐng)6位簡(jiǎn)單人做個(gè)分享，之后讓觀眾來提問題。
Michael Fübi：第一個(gè)問題，就是對(duì)中國(guó)哪個(gè)方式更合適。你剛才講到大家都比較不夠耐心，我覺得大家都非常浮躁，這對(duì)于匠人是非常不好。因?yàn)榻橙艘ê芏嗟臅r(shí)間把一個(gè)事情做好，非常浮躁的話就是草草從事，做的東西非常糟糕。
我們是負(fù)責(zé)質(zhì)監(jiān)的，做這個(gè)事情做了140年了，我們可以看出來急于發(fā)財(cái)?shù)娜耍蚁胨麄兛偸菭奚鷥r(jià)來賺錢。在講到德國(guó)的教育體制，公司來出錢讓學(xué)徒來學(xué)三年、接受培訓(xùn)，這個(gè)錢是由公司來付的，因?yàn)橄嘈潘麄儗W(xué)了技能留在公司工作。當(dāng)然有時(shí)候那些學(xué)生做了學(xué)徒三四年后就走了，但是有更多的人是十年、二十年、三十年一直留下來。如果急于求成、非常浮躁的人，寫完以后就去找另外一家公司，然后一兩年之后可能賺更多的錢，賺稍微多一點(diǎn)的錢，然后又跳槽找另外一家公司，對(duì)于這樣的人我們公司就不愿意來投資培養(yǎng)。幾乎所有的德國(guó)公司通過這些的方式來投資教育和培養(yǎng)人才，我覺得中國(guó)不光是由政府來出錢或者是大學(xué)來出錢，公司要在這方面發(fā)揮作用，公司愿意這方面花錢培養(yǎng)自己的人才，當(dāng)然他們也愿意來接受其他公司培養(yǎng)出來的學(xué)生。
我覺得這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也就是讓所有公司有對(duì)培養(yǎng)人才的重視程度。
Aldo FUMAGALLI：第二個(gè)問題就是是否可以誕生谷歌、特斯拉這樣的公司。我們跟陳先生討論這個(gè)問題，所謂的數(shù)字匠人，在過去幾年剛剛出現(xiàn)比較新的東西，亞洲人這方面做的非常好，是世界第一。比如說微信，我覺得微信是最好的一個(gè)通信工具，沒有其他一個(gè)應(yīng)用有這么完整的功能。為什么呢？因?yàn)轵v訊有這樣的一種態(tài)度，每年在不斷提高這樣的功能和質(zhì)量，所以微信是世界上最好的一個(gè)通訊的工具了。在韓國(guó)、泰國(guó)、印尼做的最好的不是谷歌，是亞洲的公司，他們比谷歌更好地滿足亞洲消費(fèi)者的需求，也就是說他們有這樣一種數(shù)字匠人的精神，所以我覺得不用管谷歌、特斯拉，我覺得你們有優(yōu)勢(shì)。我覺得中國(guó)做的非常出色。
陳文琦：針對(duì)第二個(gè)問題，剛剛提到了創(chuàng)新跟儒家。我們從歷史來看，儒家在中國(guó)幾千年了，可是創(chuàng)新在中國(guó)是有長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史的。我們看到世界上面過去的很多大的方面，其實(shí)是中國(guó)開始的，所以可以表示至少?gòu)倪@一點(diǎn)來看儒家絕對(duì)不是一個(gè)創(chuàng)新的問題，本身是有這個(gè)土壤，我也深深地相信中國(guó)文化，我們相信茍日新、日日新、又日新，日新又日新本來是我們相信的。
項(xiàng)院長(zhǎng)也提到了很重要的一點(diǎn)，還是回過頭來跟價(jià)值觀有關(guān)。大家所追求的到底是什么？儒家又強(qiáng)調(diào)富貴于我如浮云。同時(shí)我們看到的整體的眼光如果夠高，就能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)，做得更多，這是有整體創(chuàng)新的精神。
確實(shí)歐美的孩子們?cè)诮逃厦?，?shí)際上所追求的是他們的理想，其實(shí)在這方面假如說可以越來越追求大家的理想，我相信在創(chuàng)新上面中國(guó)絕對(duì)不會(huì)輸給世界上任何一個(gè)國(guó)家的。
單霽翔：剛才日本朋友和臺(tái)灣朋友都談到了關(guān)于傳承和創(chuàng)新的案例，比如日本培養(yǎng)徒弟十年，出師以后一直跟著師傅還在學(xué)。比如臺(tái)灣陳老師談到了中國(guó)歷史悠久的創(chuàng)新的歷史，我有一個(gè)實(shí)踐想跟大家分享。
故宮過去是師承制的傳承，今天這樣的鏈條在體制、機(jī)制上以及從政策上是斷掉的，比如老員工在60歲要退休，我們進(jìn)的員工每年有1萬多人報(bào)名，所以百里挑一挑的都是名牌大學(xué)碩士以上的畢業(yè)生。過去的工匠、師承制就斷掉了？怎么辦呢？我們成立了兩個(gè)非建制的單位，一個(gè)叫故宮研究院，一個(gè)叫故宮學(xué)院。故宮研究院是希望通過這樣一個(gè)機(jī)制，把60多歲、70多歲、80多歲以及90多歲的老員工，只要有愿望把一生的經(jīng)驗(yàn)留在故宮博物院，給他們?cè)O(shè)立工作崗位，通過我們文化產(chǎn)品的營(yíng)銷和社會(huì)的捐贈(zèng)把他們的工作能夠安定下來。
故宮學(xué)院就是培訓(xùn)，使我們培訓(xùn)機(jī)制化、體制化配上師傅師承制的傳承。今天故宮研究院已經(jīng)發(fā)展到15個(gè)研究所，比如說像陶瓷、書畫、藏傳佛教、考古等等，我們的故宮學(xué)院每年開展25000項(xiàng)培訓(xùn)，今天故宮學(xué)院的院長(zhǎng)孫博士也到會(huì)了。通過這樣的機(jī)制上下打通，使我們?cè)隗w制機(jī)制還沒有得到支持的情況下做實(shí)驗(yàn)性的，把老先生的經(jīng)驗(yàn)和年輕人的工作需求通過這樣的鏈條串聯(lián)起來。我們實(shí)驗(yàn)已經(jīng)四年了，效果很好。謝謝！
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