隨著智能制造的不斷推進(jìn)，工業(yè)機(jī)器人作為發(fā)其展基石備受關(guān)注。《中國制造2025》規(guī)劃中提出，要把智能制造作為信息化與工業(yè)化深度融合的主攻方向，其中工業(yè)機(jī)器人被認(rèn)為是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
“但是，現(xiàn)在有一個問題清晰地擺在我們面前：我國工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，遇到的最大瓶頸不是技術(shù)短缺，而是應(yīng)用人才嚴(yán)重缺失。”周末，中國人工智能小鎮(zhèn)召開的智能制造技術(shù)人才培養(yǎng)論壇暨智能制造人才招聘會上，浙江大學(xué)機(jī)器人研究中心項目主管張學(xué)群表達(dá)了對人才問題擔(dān)憂。
據(jù)不完全測算，目前全國有7353家機(jī)器人企業(yè)，人才缺口達(dá)5萬人左右，并且未來的競爭會越來越激烈。本次論壇以“智能制造人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與人才招聘就業(yè)”為主旨，圍繞工業(yè)機(jī)器人工程師的教育和就業(yè)為中心展開探討，目的在于緩解國內(nèi)機(jī)器人應(yīng)用人才結(jié)構(gòu)性矛盾和人才荒問題。
“隨著工業(yè)機(jī)器人銷量進(jìn)入爆發(fā)式增長，預(yù)計2025年機(jī)器人工程師需求量將達(dá)到100萬，用于工業(yè)機(jī)器人操作維護(hù)、系統(tǒng)安裝調(diào)試、系統(tǒng)集成。”杭州指南車機(jī)器人科技有限公司總經(jīng)理劉增龍補(bǔ)充道。
在論壇現(xiàn)場，工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的企業(yè)負(fù)責(zé)人表示他們經(jīng)常遇到人才不匹配問題。“一方面是就業(yè)難，另一方面是招人難。許多大學(xué)生學(xué)歷很高、各方面都很優(yōu)秀，但是到了實際崗位中‘并不好用’，希望能盡快在工業(yè)機(jī)器人工程師的培養(yǎng)上解決這個問題。”上海普萊克斯自動設(shè)備有限公司技術(shù)總監(jiān)陸光躍說。
對此，劉增龍?zhí)寡裕?ldquo;目前國內(nèi)高職院校在工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用方面的對口專業(yè)剛剛興起，大部分相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生技能水平仍然無法達(dá)到機(jī)器人企業(yè)需求，必須經(jīng)過專業(yè)的崗前培訓(xùn)才有可能找到合適的工作。”
如何真正做到信息化時代智能制造人才的培養(yǎng)，如何解決當(dāng)前教育實踐資源的匱乏？
作為本次論壇主辦方之一的指南車，推出了“知行合一”的機(jī)器人工程師教育理念。劉增龍解釋道，“所謂知行合一，即所學(xué)即所用。”
在崗前培訓(xùn)環(huán)節(jié)，指南車會根據(jù)用人單位要求的工程師技能設(shè)計課程體系。教授理論知識的同時，帶領(lǐng)學(xué)員親臨項目現(xiàn)場采集信息，根據(jù)客戶需求出方案，并做設(shè)計。最后在用戶的現(xiàn)場檢測下，讓學(xué)員進(jìn)行真實的項目調(diào)試。
指南車人才服務(wù)部部長楊旭驕傲地表示，“目前指南車機(jī)器人教育已培訓(xùn)近3000名工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師，累計已有500余家機(jī)器人企業(yè)從指南車學(xué)員中招聘了工程師。”
當(dāng)天，指南車機(jī)器人公司也正式向行業(yè)發(fā)布“機(jī)器人人才網(wǎng)”第二版本，專注于打造工業(yè)自動化系統(tǒng)集成領(lǐng)域?qū)I(yè)的精準(zhǔn)招聘就業(yè)平臺，解決企業(yè)招人難，幫助工程師精準(zhǔn)就業(yè)。
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