在中國(guó)式的家庭教育里，我們都會(huì)聽到這樣一句話：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)，才能找到一份好工作。”
當(dāng)我們真的考上大學(xué)后，現(xiàn)實(shí)卻給了我們重重的一巴掌。
許多人工作專業(yè)不對(duì)口，即使工作對(duì)口了，但發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)，實(shí)踐起來(lái)十分困難，而這種現(xiàn)象在工控行業(yè)尤為明顯，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？
近年來(lái)，隨著我國(guó)制造業(yè)水平的不斷提升，人口紅利對(duì)自動(dòng)化行業(yè)所起的作用已沒有80年代那么明顯，企業(yè)對(duì)于專業(yè)性工控人才的渴求日益迫切。
但在現(xiàn)實(shí)中，自動(dòng)化人才缺口高達(dá)千萬(wàn)，加之如今越來(lái)越多的年輕人不愿意投身到自動(dòng)化前線進(jìn)行生產(chǎn)制造，最終迫使國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)不得不盲目緊隨自動(dòng)化潮流逐漸轉(zhuǎn)型，導(dǎo)入大批量自動(dòng)化設(shè)備代替原有的人手缺口。
那么這里又有一個(gè)問題：諸多傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)智能制造設(shè)備導(dǎo)入后的生產(chǎn)效果并不顯著，而導(dǎo)致這種問題出現(xiàn)的根本原因在于智能制造人才培養(yǎng)工作的匱乏。
以工業(yè)機(jī)器人為例，近年來(lái)，機(jī)器人的快速發(fā)展引起人們對(duì)于“機(jī)器換人”的恐慌，究竟是“機(jī)器換人”導(dǎo)致一線工人下崗，還是因?yàn)檎也坏揭痪€工人而尋求“機(jī)器換人”？
答案是后者。
眾多事實(shí)表明，目前根本不存在大批一線工人下崗的隱憂，中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)中，尤其是沿海地區(qū)，一線工人供給嚴(yán)重不足，人才培養(yǎng)理念沒有同步革新，智能制造時(shí)代自動(dòng)化行業(yè)亟需具有智能制造新興思想的人才投入，沒有及時(shí)更新的人才培養(yǎng)體系，只會(huì)讓企業(yè)在導(dǎo)入工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備中，陷入應(yīng)用情況不如預(yù)期所想的尷尬境地。
制造業(yè)人才缺陷體現(xiàn)在哪些方面？
近年來(lái)，我國(guó)技工人才隊(duì)伍建設(shè)取得了積極進(jìn)展，但仍存在一些突出問題亟待解決，迫切需要推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的全面革新。
根據(jù)教育部《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》對(duì)“中國(guó)制造2025”制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求預(yù)測(cè)，現(xiàn)階段技工人才總?cè)笨诟哌_(dá)3000萬(wàn)。
《技工教育“十三五”規(guī)劃》顯示，截至“十二五”期末，全國(guó)技工院校2545所，技師學(xué)院434所，年招生數(shù)量121萬(wàn)人，高級(jí)工班以上在校生比例僅34.2%。上述數(shù)據(jù)顯示：未來(lái)市場(chǎng)技工人才供需缺口可能還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。
制造業(yè)的人才缺口是多方面的，其中包括制造業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)，產(chǎn)教融合不夠深入、工程教育實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)能力建設(shè)滯后。
同時(shí)，企業(yè)在制造業(yè)人才發(fā)展中的主體作用尚未充分發(fā)揮，參與人才培養(yǎng)的主動(dòng)性和積極性不高，職工培訓(xùn)缺少統(tǒng)籌規(guī)劃，培訓(xùn)參與率有待進(jìn)一步提高。制造業(yè)生產(chǎn)一線職工，特別是技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇整體較低、發(fā)展通道不暢，人才培養(yǎng)培訓(xùn)投入總體不足，人才發(fā)展的社會(huì)環(huán)境有待進(jìn)一步改善。
“中國(guó)智能制造”到底需要什么樣的人才？
在工控行業(yè)內(nèi)經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話，工程施工人員是中國(guó)人員，研發(fā)技術(shù)人員是西方人員。
工程施工屬于應(yīng)用層面，技術(shù)門檻不高，沒什么技術(shù)含量，所以工程施工，系統(tǒng)應(yīng)用大部分是中國(guó)人。再加上工程施工非獨(dú)立的技術(shù)門類，亦不是工控行業(yè)的主流技術(shù)，因此工程施工工作始終被認(rèn)為是技術(shù)含量低的工作。
而且，大專院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)也沒有專門的工程施工技術(shù)專業(yè)或研究機(jī)構(gòu)，工程施工人才多由電子或通訊等行業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，屬“半路出家”，因此國(guó)內(nèi)自動(dòng)化企業(yè)里真正的高層次工程施工人才十分匱乏，“半瓶水”的工程人才較多，所以工程施工隊(duì)伍的整體水平亟待提高。
國(guó)內(nèi)工控行業(yè)還有一個(gè)最大的隱憂就是研發(fā)人才稀缺，精通英語(yǔ)和管理的研發(fā)人員更是鳳毛麟角，由此導(dǎo)致國(guó)內(nèi)自動(dòng)化企業(yè)更新迭代的速度落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。盡管國(guó)內(nèi)也有優(yōu)秀的人才，但是自動(dòng)化人才極不平衡，兩極分化的現(xiàn)狀嚴(yán)重，極少數(shù)高級(jí)技術(shù)人才被許多跨國(guó)公司霸占，絕大多數(shù)一般技術(shù)人才在知名國(guó)企就職。
工業(yè)變革說到底是人才的變革，教育的變革，許多在校學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)總會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)理論知識(shí)、實(shí)踐用的設(shè)備器材與現(xiàn)實(shí)差距太大。
智能制造時(shí)代，不僅要求自動(dòng)化人才能夠?yàn)樵械募夹g(shù)服務(wù)，還要為現(xiàn)有的技術(shù)做服務(wù)，同時(shí)還需要培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新性的人才，而不是簡(jiǎn)單的用PLC進(jìn)行程序編寫。
為此小編走訪華南地區(qū)多家中小型企業(yè)，對(duì)于人才建設(shè)，他們提出了自己的一番真知灼見：
深圳市微秒控制技術(shù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱微秒）作為國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)領(lǐng)域的專家之一，對(duì)于人才建設(shè)相當(dāng)重視。
微妙總經(jīng)理劉好川先生在接受gongkong®的采訪過程中提到：現(xiàn)在大多數(shù)人才存在眼高手低的問題，經(jīng)驗(yàn)豐富的人才都集中向大企業(yè)靠攏。
就運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)領(lǐng)域而言，運(yùn)動(dòng)控制經(jīng)歷了從邏輯控制向運(yùn)動(dòng)控制發(fā)展的歷程。但新興技術(shù)的迭代速度快，導(dǎo)致控制領(lǐng)域的人才分流，出現(xiàn)邏輯控制技術(shù)領(lǐng)域囤積了大量人才，運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)領(lǐng)域人才緊缺的現(xiàn)象。為此，劉好川先生提出自己的建議，“對(duì)于在自動(dòng)化領(lǐng)域鉆研的人才來(lái)說，現(xiàn)階段應(yīng)該在不斷深耕理論技術(shù)的同時(shí)，深化自身的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力以及對(duì)專業(yè)市場(chǎng)的了解，打好進(jìn)入該行業(yè)的基石。”
深圳市顧美科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱顧美）是一家專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)工業(yè)控制產(chǎn)品和提供自動(dòng)化工程服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。
顧美總經(jīng)理曾小虎十分具有前瞻意識(shí)，從業(yè)多年的他發(fā)現(xiàn)，企業(yè)生產(chǎn)效率不高、成本投入量大的根本原因在于人才培育體系的落后，為此，他曾獨(dú)立創(chuàng)辦一家專門為培養(yǎng)PLC技術(shù)人才的教學(xué)機(jī)構(gòu)。
在走訪多家自動(dòng)化行業(yè)高校后曾小虎先生發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)階段自動(dòng)化教育水平跟不上社會(huì)發(fā)展的腳步，許多學(xué)校雖設(shè)有機(jī)器設(shè)備實(shí)踐教學(xué)課程，但是落后的機(jī)器設(shè)備對(duì)于即將進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生毫無(wú)意義。
在對(duì)多家高校進(jìn)行調(diào)研的過程中，曾小虎先生意識(shí)到中國(guó)自動(dòng)化行業(yè)的教育目前僅集中在理論知識(shí)的傳授上，卻忽略了對(duì)學(xué)生“自動(dòng)化意識(shí)”的培養(yǎng)。
曾小虎先生說：“創(chuàng)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的，其實(shí)還是為了培養(yǎng)一批具有自動(dòng)化思維的自動(dòng)化人才。”自動(dòng)化企業(yè)尤其在PLC領(lǐng)域之所以遲遲難以創(chuàng)新發(fā)展，正是因?yàn)槠髽I(yè)所納用的自動(dòng)化人才缺乏創(chuàng)新及自動(dòng)化思維，這亦是所有企業(yè)目前用人面臨的最大痛點(diǎn)。
廈門麥克瑪視電子信息技術(shù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱麥克瑪視）是一家專業(yè)以智能相機(jī)、模具監(jiān)視器及MicroMatch視覺軟件為主的高科技民營(yíng)企業(yè)。
在提及人才建設(shè)方面，麥克瑪視總經(jīng)理賴明鐘先生認(rèn)為：“工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型的時(shí)代也是人才更新?lián)Q代的時(shí)代，或者說是優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，是數(shù)據(jù)化智能化的時(shí)代。”
新一代的智能制造技術(shù)發(fā)展與10年前天差地別，機(jī)器視覺、MES系統(tǒng)、機(jī)器人、AGV、大數(shù)據(jù)等目前都已在普及并高速成長(zhǎng)，對(duì)掌握這些技術(shù)的人來(lái)說都要求有快速學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。
同時(shí)，賴明忠先生強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在很多剛畢業(yè)的學(xué)生大多眼高手低，都想在短期內(nèi)成為高收入高職務(wù)人員。
“自動(dòng)化行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不同，自動(dòng)化行業(yè)是很辛苦的行業(yè)，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)要慢慢沉淀累積，客戶需要熟悉并培養(yǎng)，所以，剛踏入社會(huì)的學(xué)生首要考慮的是自己是否適應(yīng)這個(gè)行業(yè)最為重要。”
目前，自動(dòng)化行業(yè)對(duì)技術(shù)人才的技術(shù)基礎(chǔ)要求更高，信息量更大，對(duì)新技術(shù)的接納、學(xué)習(xí)和掌握過程時(shí)間縮短。未來(lái)，智能制造對(duì)技術(shù)人才要求更專業(yè)，在機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)器視覺應(yīng)用、人工智能等應(yīng)用型人才將成為最大的人才缺口。
嘉準(zhǔn)傳感科技(湖南)有限公司（以下簡(jiǎn)稱嘉準(zhǔn)）作為一家專業(yè)生產(chǎn)工業(yè)傳感器的供應(yīng)商，嘉準(zhǔn)總經(jīng)理許平先生向gongkong®闡述了在人才建設(shè)上自己獨(dú)到的見解。
嘉準(zhǔn)總經(jīng)理許平先生認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在繁榮、政治在創(chuàng)新，但自動(dòng)化人才卻并沒有更新觀念，導(dǎo)致技術(shù)思想與時(shí)代發(fā)展存在一定的差距。
同時(shí)許平先生表示，培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)并提高市場(chǎng)需求分析能力，是一個(gè)自動(dòng)化行業(yè)人才必須具備的能力，避免“就技術(shù)論技術(shù)”。
行業(yè)教育痛點(diǎn)及缺陷人盡皆知，要培養(yǎng)一批行業(yè)精英，自動(dòng)化專業(yè)的教育除了培養(yǎng)工程控制領(lǐng)域的技術(shù)人才外，還應(yīng)培養(yǎng)具有控制思想和自動(dòng)化技術(shù)的非工程的技術(shù)人才，增加工業(yè)管理的知識(shí)，能夠具備跟蹤新技術(shù)、實(shí)踐與創(chuàng)新的能力。
工控行業(yè)從來(lái)都不缺乏競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)工控行業(yè)的最大競(jìng)爭(zhēng)，不是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，亦不是資源競(jìng)爭(zhēng)，而是人才競(jìng)爭(zhēng)。
未來(lái)工控行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育、擁有和運(yùn)用能力的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)要想取得可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就必須依靠人才來(lái)維持和培育競(jìng)爭(zhēng)力。
人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉，無(wú)論從宏觀角度，還是從微觀角度來(lái)看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此只有擁有了充足的人才，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
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